其实晓岩本来是想给易程说：三期工程接近尾声，一切都是按部就班的运行。他想休整一段疲累的身心。抽出点时间，给家乡办一件实实在在的事情——圈上一片地，给学校修建一个大操场，铺成塑胶跑道；盖一栋漂亮的教学楼，装上空调，配置一些电脑，让乡村的孩子也享受一下现代的电子教学的便捷与形象。
让农村的孩子，也像城里的孩子那样，享受社会进步的文明成果，享受声、光、电等现代技术给教育带来的福音。
再成立一个优等生奖励基金，让山区那些有聪明才智的少年充分享受到追求上进给他们带来的实惠，鼓励他们学好本领为家乡建设出力，为人类造福。
晓岩出生在豫西的一个小山村，在他成长的道路上，倾注了父母非同一般的辛劳，也寄托了乡亲们博大无私的爱和殷切的期望。他走进大学校门，在乡亲们眼里，已成为那个小山村的版图上一颗耀眼的明星，那些左邻右舍的乡亲，教育孩子时，常常以晓岩为楷模，当榜样。
在晓岩的身上，同时也承载着乡亲们众多的爱心和帮助。他十二岁那年，母亲有病住进了医院，晓岩的父亲在医院里，跑前跑后地照顾晓岩生病的妈妈。晓岩带着弟妹们在家里苦熬，是邻居马婶替他照管弟弟妹妹，照顾他们吃饭睡觉；冰天雪地，晓岩没有鞋穿，零下十几、二十度的大雪天，他的脚上挂着一双露着乌龙爪的烂鞋子，脚上生了冻疮。上学的时候，晓岩都觉得不好意思往老师和同学面前站。
晓岩走在冰天雪地的路上，小脚冻得红肿，还是乐呵呵地上学。邻居马婶盯着他的脚看，那两只小脚就不自在地交错后退。马婶看在眼里，痛在心上，马婶心痛的说：“可怜的孩子啊！妈妈这一病，孩子可就遭殃了。”
马婶看看晓岩的脚，想想自家箱子里那双棉鞋。棉鞋是她给儿子准备的过年穿的。马婶走到箱子前，掀开箱子，及其爱惜地摸了摸那双棉鞋，拿起来。她迟疑了一下，又放下了，她把箱子盖上，心事重重地离开箱子，走了几步。晓岩红肿的小脚丫再次萦绕在她的眼前。马婶又走回来，掀开箱子，抚摸着那双新棉鞋。然后，很坚决地拿起那双棉鞋，来到晓岩跟前，亲自套在了晓岩的脚上。
那双鞋大了一点点，马婶变戏法似的在里面塞了一点棉花，棉鞋就很敷贴地穿在了晓岩的脚上。
多少年过去了。这一幕时常在晓岩的眼前萦绕，每当这时，泪水就会在......
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